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cs怎么一键买装备?找到cstrike_schinese文件夹下的 config.cfg 文件,用记事本方式打开。复制粘贴进以下字段:bind "F1" "rebuy",在游戏的第二局,按F1键就设置好了。 第一:应该可以实现一键购买上回合武器。 快捷键可以自己改写成喜欢的。 第二:要有金币,或血浆袋,然后点M键9是下一页8是上一页,点1到7号键就能买到武器了。 第三:不分版本的你在游戏选项里找键盘设置,在里面会有各种武器,你在他们的后方设置快捷键,有一个键是购买上次的武器,这个键很方便,设置后你只要一按马上就可以买到上局使用过的武器。 第四:按了F1只是装备自动配置好,显示在底下的框框里,但购买窗口不会消失,因为他会担心你不满意自动配置的装备,之后仍可以修改,再按B就买下合适的装备了
CS可以通过绑定快捷键实现一键购买装备,首先需要打开控制台,在控制台中输入“bind”命令,绑定快捷键和购买指令即可,例如“bind c buy vesthelm”,将c键与购买头盔和防弹衣的指令绑定,以后按下c键即可一键购买。
微信排版工具用哪个比较好用?公众号排版难?公众号文章不美观怎么办?虽然现在公众号红利时期已经过去,但微信用户还是日益增加,且非常活跃,因此运营一个公众号也是必然的。今天我们就给你推荐一个微信公众号图文排版软件-来逗微信编辑器。
微信公众号图文排版软件新推荐-来逗编辑器
来逗编辑器简单介绍
来逗编辑器是一款专门为新媒体小编研发的图文编辑排版在线工具,简洁清新的微信编辑界面,海量模板素材,精选排版风格,支持多平台一键发布,多向曝光引流,微信文章内嵌阅读奖励,免费增强粉丝粘性,是公众号小编推荐的自带流量、免费好用的微信公众号编辑器。
来逗编辑器亮点介绍
亮点1:全网发布。无需频繁切换网页、重复复制排版操作,来逗编辑器支持多平台发布,微信公众号、百家号、企鹅号、来逗等平台一键发布,高效快捷。
亮点2:安全可靠。区别于其他全网发布功能基于浏览器插件的性质,可修改浏览器元素,监控行为,来逗编辑器基于高安全性的https协议,保证隐私不被泄露,安全可靠。
亮点3:阅读激励。同步到微信的文章,底部可自带由来逗微信编辑器提供的阅读激励,读者阅读时可扫码领取奖励,免费拉新促活。
亮点4:沉浸式创作体验。编辑界面简洁明了,只需专注于内容创作,强大的模板素材库,齐全的常用编辑功能,一键全文调色,轻松完成图文排版。
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来逗编辑器注册流程
1、百度爱豆子、豆子编辑器或者来逗编辑器;
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我的图文被抄袭了,该怎么办?我是【叶老师自媒体】,13年互联网研发、新媒体运营经验,专注分享自媒体知识,很高兴为您解答。
被抄袭再所难免
做自媒体时间稍微长一点,都会遇到自己的作品被别人抄袭的情况,而且是做的时间越久,被抄袭得越严重、越是爆款越是炒袭得严重。
前不久,我还专门说过一件事,有一次我的一个问答爆款了,然后就有两个账号直接复制我的回答,在同一个问题下面进行回答,平台不仅没有处理,还给了不少的推荐量,我当时也是有点儿郁闷,虽然也可以进行举报,但是要靠自己一个个去发现和维权,工作量很大,太不现实了。
而且,更让人郁闷的是,有很多问答,被人搬运成了文章,还打上了原创标签,甚至还是站内抄袭,最开始我也向平台举报过,但大部分平台都没有给反馈,也没有对抄袭者进行处罚。
站内的都这么明目张胆,站外的那就更多了,可能你辛辛苦苦写的文章,花了好几个小时,别人不到一分钟就搬走了,因为只要你的账号被他们看上了,他们有软件设置,你这边一发布,那边可能几分钟之内就给搬走了。
被抄袭了怎么办?
作品被抄袭,是所有创作者必须面对的一件事情,几乎是没有办法避免的,只能尽可能的,增加抄袭者抄袭的门槛,比如说,在你的内容里面报上自己的名字或者个人介绍,在图片上打上自己的水印,另外尽可能的使用原创标签,因为只有加上了原创标签,后面维权还有一点胜算,没有原创标签,那怕是你原创的,你发布的时间比别人早,维权也很难。另外,尽可能的把自己的作品,半小时之内,同步发布到多个平台。因为这样如果别人抄袭了,你就可以去举报站内抄袭,站内维权比站外维权成功率相对要高一些。
精神胜利法
有很多作者朋友说,辛辛苦苦创作的内容都被别人抄袭了,抄袭的人阅读量还比自己的高,赚的钱还自己还多,很郁闷,不想再做自媒体了。
其实也没有必要。既然这个事情,咱们也改变不了,那我们就从另外一个角度来想想,抄袭我们的人越多,那说明我们的内容越优质,你写得不好,还没人抄呢?是不是?哪一个大V的作品不是被到处抄袭,他们也很头疼。
当然,我们都痛恨抄袭,首先我们自己做到不去抄袭别人,坚持原创,尊重别人的知识产权,尽可能的去保护自己的作品,要相信,依靠抄袭是走不远的。
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各位老师好!我是学习视频编辑的,有两年多了。由于我退休前当过老师,所以在学习群常常教大家学习,自然有一些制作案例的创新。特别是2019年,gif豆豆这款软件上市,我和几位老师一边学习一边做课录教大家学习。由于学习群比较多,有些学习群规定,必须是本群的老师上课,而gif豆豆的设计有一定难度,就出现了一些学习群教师复制别人课录,在自己群上课的现象,甚至有的另有它求,比如收取红包等。
因为不是文章,不是著作,所以网络这里找不到相应的法规,也没有人去管理这类事情,如果为了学习也没有什么,让人不愉快的是:有些复制课录的人会混淆是非,反咬原创者,这是因为平台对作品的发布没有准确的记录时间,还有一些人,他们拿着别人的创作技术或原理,稍微变换一点点,其实是大同小异,就堂而皇之的把别人的创意变成他自己的课录。他们认为只要不是百分百的一样,就不算抄袭,这个问题应当这样看,即便后来的学习者有了创新,那也是在原创的基础上,这类课录属于改编,应该标注在原创得基础上改编。
我们说,有些软件,基础的东西大家都会,共性的东西大家的思路自然会不谋而合,一样的课录自然理解,也算不上抄袭,互相学习嘛,随着软件应用学习的深入,大家做同样的知识介绍也是自然的,但有些个人独特的创作思路是应该尊重原创的。在退休这个群体中,感兴趣软件功能研发,填补制作空白这些内容还是大有人在的,有些退休人员本身就是研究型人才,原创课录应该得到尊重。
是不是原创,gif豆豆软件学习圈子里的老师都明确,几大学习群的老师都有作品在软件官方群发布。
希望课录制作和文章不得抄袭的这个规范章法一样,有些原创课录得到尊重和保护,部分抄袭,复制应说明出处,尽管,课录设计制作这块儿不太好操作,但还是希望能规范些为好。
真心希望头条在课录制作方面,对有些个性化创意课录能够保护。
个人浅见,仅供参考!
谢谢!
附一个我用手机gif豆豆软件制作的3D花儿,有课录
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